от 25 декабря 1997 г. N 380
Расчетные нормы времени
на проведение клинических лабораторных исследований
Принципы разработки расчетных норм времени
Нормы затрат времени рассчитаны на основе проведения хронометража, который был выполнен в нескольких лабораториях. Осуществлялся хронометраж отдельных элементов труда по заранее составленным картам технологических операций, после чего проводили статистическую обработку данных и расчет затрат времени на каждое исследование. Расчетные нормы времени на клинические лабораторные исследования определены с учетом оптимальной производительности труда медперсонала, обеспечивающей высокое качество исследований.
Нормы времени разработаны на одно исследование — «единичное» и «каждое последующее», проведение одного изолированного исследования и первого исследования в серии рассматривается как «единичное».
Расчетные нормы времени включают:
— для специалистов с высшим образованием (врачей клинической лабораторной диагностики и биологов): затраты времени на непосредственное проведение исследования, приготовление реактивов ех tempore, расчет результатов и запись их в рабочий журнал.
— для специалистов со средним медицинским образованием (медицинских технологов, медицинских лабораторных техников, лаборантов): затраты времени на непосредственное проведение исследования, приготовление реактивов ех tempore, регистрацию поступивших биоматериалов (кроме крови), расчет результатов и запись их в рабочий журнал, журнал регистрации и бланки анализов. Затраты времени лаборанта на взятие крови из пальца (включая регистрацию), а также обработку и регистрацию венозной крови (получение сыворотки, плазмы) даны отдельно.
Нормы времени не включают время на предварительное приготовление реактивов.
При расчете времени центрифугирования, инкубации, окраски и т.д. нормы времени включают только время помещения пробирок в центрифугу или термостат и время извлечения их; время процесса центрифугирования, инкубации (окраски, выпаривания и т.д.) не учитывается. Таким образом, расчетные нормы времени включают только время, непосредственно затраченное на анализ, и не являются показателем длительности анализа.
Расчет времени на цитологические исследования имеет некоторые особенности.
За единицу учета цитологического исследования принимается один препарат.
У одного больного может быть приготовлено разное число препаратов. Из обрабатываемой в лаборатории мокроты, жидкостей, а также отпечатков и соскобов операционного материала приготавливают обычно не более 5 препаратов.
В соответствии с функциональными обязанностями специалистов с высшим и средним образованием в расчетные нормы времени для цитологических исследований включены следующие этапы работы:
— для врача: ознакомление с материалом, микроскопия всех имеющихся препаратов данного больного (обзорная под малым увеличением и с иммерсией), комплексная оценка микроскопической картины с привлечением данных клиники и других методов диагностического исследования, консультации с другими врачами, работа с литературой, составление диагностического заключения о материале, внесение заключения в бланк;
— для специалиста со средним образованием: приготовление посуды, предметных стекол, реактивов ех tempore, ознакомление с материалом и регистрация его, приготовление и окрашивание препаратов, раскладка и передача врачу для микроскопии, регистрация заключения, помещение препаратов в архив.
Так как за единицу учета работы врача принимается один препарат, в расчетные нормы включены средние затраты времени исследования одного препарата и затем каждого последующего из данного материала. В затраты времени одного (первого) препарата включено, кроме микроскопии, время на всю подготовительную и заключительную работу с данным материалом, (консультации с врачами, ознакомление с материалом, составление заключения и внесение его в бланк и т.д.); затраты времени на исследование каждого последующего препарата включает только время микроскопии. Затраты времени врача на цитологическое исследование материала, полученного во время проведения хирургических вмешательств, включает подготовительную работу до операции (изучение клинического материала по истории болезни, консультации, изучение литературы), микроскопическое исследование одного препарата и заключение. Затраты времени специалиста со средним образованием указаны в расчете на все препараты данного материала.
При проведении исследования материала, полученного при профилактических гинекологических осмотрах, в расчетные нормы для врача включено время микроскопии 2-х препаратов (из шейки матки и цервикального канала), в работу специалиста со средним образованием включена также микроскопия мазков.
Разработка расчетных норм времени на микробиологические исследования проведена по принципу расчета для исследуемого материала и для отдельных методов исследования.
Настоящие нормы включают затраты времени на выполнение исследования врачами-бактериологами и специалистами со средним образованием в отдельности. Допускаются отклонения соотношений нагрузки врачей и лаборантов. Они могут устанавливаться в зависимости от объема исследований и местных условий.
При распределении времени между врачом-бактериологом и специалистом со средним образованием работа врача включает отбор колоний и выделение чистых культур, микроскопирование мазков, серологическое типирование, оценку окончательных результатов всех анализов: иммуносерологических, фаготипирования, определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам, исследование по контролю качества и т.д.
Все остальные манипуляции выполняет специалист со средним образованием под контролем врача: регистрацию поступивших материалов, приготовление питательных сред, посевы биоматериалов, приготовление реактивов ех tempore, окраску мазков и т.д. В расчетных нормах суммировано время, затраченное на культуральное исследование при выделении микроорганизмов с изучением морфологических свойств, со временем, затраченным на идентификацию различных видов микроорганизмов.
При выделении более одного микроорганизма в группах аэробных, факультативно-анаэробных и облигатно-анаэробных микроорганизмов время увеличивается соответственно количеству выделенных микроорганизмов и проведенной идентификации.
Использование расчетных норм времени на
проведение клинических лабораторных исследований
для организации труда специалистов с высшим и средним образованием
Удельный вес работы медперсонала по непосредственному проведению всех видов лабораторных исследований (основная и вспомогательная деятельность, работа с документацией) составляет у специалистов с высшим образованием 75%, у специалистов со средним образованием 80% рабочего времени. Это время включено в расчетные нормы. Время на другую необходимую работу и личное необходимое время в нормах не учтено. У специалистов с высшим образованием — это время на освоение новых методов, аппаратуры, предварительное приготовление реактивов, обучение и контроль за работой персонала, участие в конференциях, совещаниях, административно-хозяйственная работа, личное необходимое время, кратковременный отдых при работе с микроскопом и пользовании другими оптическими приборами. У специалистов со средним образованием — это время на подготовительную работу, предварительное приготовление реактивов, выдачу результатов анализов, получение необходимых реактивов и других материалов, уход за аппаратурой, стерилизацию капилляров, скарификаторов и т.д., личное необходимое время и кратковременный отдых при работе с микроскопом.
Время переходов (переездов) для взятия материалов специалистом с высшим или средним образованием вне лаборатории учитывается по фактическим затратам.
В расчетных нормах указан исполнитель работы: сотрудник с высшим образованием или сотрудник со средним образованием. В зависимости от конкретных местных условий допускаются отклонения от распределения работы, указанного в расчетных нормах.
Наиболее сложные и ответственные для диагностики исследования выполняет врач клинической лабораторной диагностики: цитологические и цитохимические исследования при диагностике онкологических заболеваний, исследования крови и костного мозга при гематологических исследованиях, мочи при заболеваниях почек, сложные биохимические, иммунологические исследования, включая диагностическую интерпретацию результатов.
Однако, учитывая квалификацию специалистов со средним образованием, им может быть поручено выполнение многих видов общеклинических, гематологических, биохимических и других лабораторных исследований: микроскопия осадка мочи, если при химическом исследовании не выявлено патологии, подсчет лейкограммы (повторные анализы при отсутствии патологии), определение ферментов, работа на автоанализаторах, изосерологические исследования (после прохождения курса обучения изосерологическим методам и наличия документа, допускающего выполнять изосерологические исследования) и т.д.
Ответственным за распределение функциональных обязанностей персонала является заведующий КДЛ.
Нормы времени на исследования, применяемые эпизодически или используемые в отдельных лечебно-профилактических учреждениях, а также при внедрении новой аппаратуры или новых методов, устанавливаются руководителем учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом на основании объективных данных о затратах времени.
На основании объективно сложившегося или планируемого объема работы клинико-диагностической лаборатории с использованием нормативов по труду решаются вопросы использования, рациональной расстановки и формирования численности медицинского персонала.
На основании расчетных норм времени и результатов выкопировки числа исследований, проведенных в лаборатории за год, определяется годовой объем деятельности структурного подразделения (или отдельного работника ) по формуле:
Годовой бюджет рабочего времени при 5-дневной рабочей неделе составляет 232 рабочих дня (из 365 вычитается 105 выходных и 8 праздничных дней, 20 дней отпуска); при 36-часовой рабочей неделе годовой бюджет рабочего времени равен 100224 мин., при 38,5 — часовой рабочей неделе — 107184 мин.
Расчет годового бюджета рабочего времени
медицинского персонала клинико-диагностической лаборатории
| Наименование должности | Общегодовой бюджет рабочего времени должности (мин) | Годовой бюджет рабочего времени должности на проведение исследований (мин) |
| Специалист с высшим образованием (при 36-часовой неделе) | 232×7,2×60=100224 | 100224×475:100=75168 |
| Специалист с высшим образованием (при 38,5-часовой неделе) | 232×7,7×60=107184 | 107184×75:100=80388 |
| Специалист со средним образованием (при 38,5-часовой неделе) | 232×7,7×60=107184 | 107184×80:100=85747,2 |
Результатом такого анализа является сопоставление числа должностей:
— введенного в штатное расписание учреждения;
— рассчитанного по объему выполненной в течение года работы.
Пример расчета необходимого числа должностей на выполнение годового объема.
Для расчета числа должностей необходимо определить затраты рабочего времени медицинского персонала за год на проведение исследований, как показано в таблице 2.
Затраты рабочего времени медицинского персонала
клинико-диагностической лаборатории на проведение исследований
| N п / п | Наименование исследования с указанием методики исследования | Число анализов | Время, затраченное специалис- тами, мин. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| со средним образованием | с высшим образованием | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| на 1 анализ | Всего | на 1 анализ | Всего | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Исследование мочи | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Определение количества, цвета, прозрачности, наличия осадка, относительной плотности, рН | 30000 | 1,5 | 45000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Обнаружение глюкозы экспресс-тестом — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Определение глюкозы орто-толуидиновым методом — — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Обнаружение белка сульфо- салициловой кислотой | 30000 | 1,5 | 45000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Определение белка методом разведения по Брандберг-Робертс- Стольникову | 6000 | 4 | 24000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Микроскопическое исследование осадка в нативных препаратах: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| в норме — единичное — каждое последующее | 280 23720 | 0,5 0,5 | 140 11860 | 3,5 2 | 980 47440 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| при патологии — единичное — каждое последующее | 280 5720 | 0,5 0,5 | 140 2360 | 5,5 4 | 1540 22880 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Исследование кала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Микроскопическое исследование 3-х препаратов — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Гематологические исследования | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Взятие крови из пальца для гематологических исследований: 5 показателей (гемоглобин, подсчет эритроцитов, лейкоцитов, лейкоцитарной формулы, СОЭ) | 30000 | 4 | 120000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Определение гемоглобина гемиглобинцианидным методом — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Подсчет эритроцитов в крови в счетной камере — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Подсчет лейкоцитов с помощью автоматического счетчика типа Пикоскель, целоскоп и др. — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Подсчет лейкоцитарной формулы — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Определение скорости оседания эритроцитов (СОЭ) | 30000 | 2 | 60000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Биохимические исследования | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Обработка венозной крови при получении сыворотки | 18000 | 3 | 54000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | Определение общего белка сыворотки крови биуретовой реакции — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | Определение мочевины в сыворотке крови с диацетилмонооксимом — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | Определение креатинина в сыворотке крови по цветной реакции Яффе — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | Определение глюкозы глюкозооксидазным методом в цельной (капиллярной) крови — единичное — каждое последующее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | Определение билирубина и его фракций методом Иендрашека-Клеггорн-Грофа — единичное — каждое последующее |
| N п/п | Наименование трудовой операции | Время, в сек. |
| 1. | Пипетирование | |
| 1.1. | Стеклянными пипетками | 17 |
| 1.2. | Полуавтоматическими пипетками | 14 |
| 1.3. | Дозаторами | 5 |
| 1.4. | Дозирование бюреткой | 10 |
| 2. | Измерение на ФЭК | |
| 2.1. | Подготовка ФЭК к работе | 120 |
| 2.2. | Измерение на ФЭК | 30 |
| 3. | Микроскопия | |
| 3.1. | Подготовка микроскопа к работе | 105 |
Расчетные нормы времени на клинические лабораторные исследования
источник
Таблица 1 Нормы расхода химических реактивов на проведение демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ
Подать заявку 
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Нормы расхода химических реактивов на проведение демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ мс
Норма расхода на демонстрационный эксперимент
Норма расхода на учебное место при проведении практических работ и лабораторных опытов
Перманганат калия для растворов
Перманганат калия для получения кислорода
0,01 г (практическая работа «Получение этилена»)
2 г (практические работы «Получение кислорода», «Горение фосфора в кислороде»)
5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах
5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах
5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах
5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах
Примечание: для приготовления «хромпика» — учесть дополнительно еще 0,1 кг серной концентрированной кислоты.
Методика расчета расхода химических реактивов
для проведения лабораторных опытов и практических работ проводить по формуле: а = х*n*p
для проведения демонстрационного эксперимента – в = х*m,
m – число классов в параллели
p — число опытов в каждой практической работе
Для удобства проведения расчетов учителю желательно составить перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ с использованием прекурсоров, проводимых в каждой параллели в течение учебного года согласно программе (приложение 1). Таблицы по учету расхода прекурсоров приведены ниже.
Приведем примерные расчеты расхода химических реактивов (прекурсоров), используемых в химических опытах.
Примерный расчет расхода перманганата калия
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Расход на демонстрационный эксперимент (г)
Число опытов с использованием реактива
Примерный расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Расход на демонстрационный эксперимент (мл)
Норма на учебное место (мл)
Число опытов с использованием реактива
Примерный расчет расхода раствора соляной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Расход на демонстрационный эксперимент (мл)
Норма на учебное место (мл)
Число опытов с использованием реактива
Примерный перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ по химии
(m – число классов; n – число учебных мест; р – число опытов)
Получение кислорода и опыты с ним
Получение кислорода и опыты с ним
Качественная реакция на алкены
Качественная реакция на алкены
Получение и обнаружение этилена
1.Признаки химических реакций
2.Получение и свойства водорода
Признаки химических реакций
1.Признаки химических реакций
2. Типы химических реакций
3.Условия протекания химических реакций в растворах
4.Свойства неорганических веществ основных классов
5. Решение экспериментальных задач
1.Химические свойства металлов
2.Получение углекислого газа
1.Получение амфотерного гидроксида
2.Качественные реакции на ионы
3.Получение аммиака, свойства
4.Получение углекислого газа
1.Свойства неорганических соединений
Признаки химических реакций
Признаки химических реакций
1.Признаки химических реакций
3.Условия протекания химических реакций в растворах
4.Свойства неорганических веществ
1.Получение соляной кислоты и ее свойства
2.Свойства концентрированной серной кислоты
1.Скорость химических реакций
2. Распознавание карбонатов
1.Качественные реакции на ионы
2.Получение соляной кислоты
3.Получение сложных эфиров
1.Получение уксусной кислоты
Идентификация органических соединений
1.Свойства неорганических соединений
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
на _______________ 201___учебного года
Учитель химии ______________________ ( )
Учет расхода серной кислоты
Расчет расхода серной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. кислоты
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода соляной кислоты
Расчет расхода соляной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. кислоты
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода перманганата калия
Расчет расхода перманганата калия для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Общее количество учебных мест
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Демонстрационные опыты учителя
Расчет расхода ацетона для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. ацетона
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода красного фосфора
Расчет расхода красного фосфора для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. фосфора
Неорганическая химия 8 класс
Демонстрационные опыты учителя
Образец составления отчета об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
Наименование образовательного учреждения
об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
за 20_____-20____ учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
(наименование юридического лица)
(идентификационный номер налогоплательщика)
(основной государственный регистрационный номер)
Место нахождения юридического лица ___________________________________________________________________________
(телефон, факс, адрес электронной почты)
Наименование прекурсора наркотического средства, психотропного вещества
Использовано за отчетный период
Запас по состоянию на 31 мая отчетного учебного года
директор _____________ ______________________
за заполнение формы: учитель химии _____________ __________________
(должность) (фамилия, инициалы) (подпись)
(номер телефона) (дата составления отчета)
Методика расчёта расхода химических реактивов
Методика расчета расхода химических реактивов
- для проведения лабораторных опытов и практических работ проводить по формуле: а = х*n*p
- для проведения демонстрационного эксперимента – в = х*m,
m – число классов в параллели
p — число опытов в каждой практической работе
Примерный расчет расхода перманганата калия
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Примерный расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
источник
ВМР 2927-83
Временные методические рекомендации по расходу химических реактивов на проведение основных санитарно-гигиенических исследований санэпидстанциями
Купить ВМР 2927-83 — бумажный документ с голограммой и синими печатями. подробнее
Распространяем нормативную документацию с 1999 года. Пробиваем чеки, платим налоги, принимаем к оплате все законные формы платежей без дополнительных процентов. Наши клиенты защищены Законом. ООО «ЦНТИ Нормоконтроль»
Наши цены ниже, чем в других местах, потому что мы работаем напрямую с поставщиками документов.
- Срочная курьерская доставка (1-3 дня)
- Курьерская доставка (7 дней)
- Самовывоз из московского офиса
- Почта РФ
Методические рекомендации предназначены для специалистов санэпидстанций, занимающихся планированием годовой потребности, обеспечением и эффективным использованием химических веществ.
Чтобы бесплатно скачать этот документ в формате PDF, поддержите наш сайт и нажмите кнопку:
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ГЛАВНОЕ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАСХОДУ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ НА ПРОВЕДЕНИЕ ОСНОВНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ САНЭПИДСТАНЦИЯМИ
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ГЛАВНОЕ СДВЙТАРНО-ЭПЙДЕЦИОЛОГЯЧЕСЙОВ УПРАВЛЕНИЕ
МНОДЯЧНЖИ1 РВЯОМЙЩАЩИ ПО РАСХОДУ хшгазишх ршавов на проведение основных САншгао-гнгяЕшгдаш ассадовш! сдяэвдстая наяда
£ тОД# Тркбулиловый эфир фОС
:.Й9. Тряхлоруасусная кислота,я
1.151. Углерод четырехлористын, яда
Г.152. Уксусный ангидрид, яда
1.153. Уксуонаи кислота, яда
I.I54. ФсЕидгидрагив содяио-ксслый, яда
I.I59. Фосфорная к*слота, оръо
1.160 • ФосфорьоыолиО’дснсвйя кислота, хч
1.163. Цььк грану ьироваввыЙ,яда
1.164. Ципн серлокпслай, яда
1.165. Цпка уксуснокислый, яд*
£.169. Ъмяькмль&й тотраукеуокой кислоты, динатриевая соль (тридок Б), яда
^.170. Этиловый Зфлр yKCJCKOfc кислоты, хч
I.I7I. Этиловый эфир серный, я
xJ“E райопнкх санэпидстанциях сельских районов С категории расход количества реакткьоь уыеньаается ь 2 раза.
2. Индикаторы, применяемые для установки титров растворов
2,6 дихлорфвнолиндофономет иатрця, ч
К-фенилантрониловая кислота, чда
Феррейн (ферро-о-фонантролин), ч
С*андар*-ти*ры (фяос&Б&лн), кезболее
4&CSO КСИ0ЛЬЗу0£Ш6 В С£ПЭ1ШДСТШ5ЦИаХ
1. При использовании реактивов, не вошедших в данный перечень, расход их расчитывается по методике на I анализ и умножается на количество проводимых исследования за год.
2. В случае большего расхода реактивов санэпидстанции могут заказывать необходимое количество их, обосновав числом проводимых исследования.
3. Название реактива, его номенклатурный номер, а также другие сведения на выпускаемые химические реактивы, можно узнать в конторах и специализированных магазинах В/0 «Союзреактив» и ежегодных «Указателях государственных стандартов».
4. В лг. Мораториях санэпидстанций следует применять реактивы квалификации указанной в НТД на методику определения. В случае, отсутствия указания на квалификацию, применяются реактивы «чда», «хч».
5. Допускается применение индикаторов, точных и отдельных вспомогательных растворов приготовленных в лабораториях вышестоящих санэпидстанций.
6. Замечания и конкретные предложения направлять в Главное санитарно-эпидемиологическое управление Минздрава СССР, которые будут учтены при дальнейшей доработке «Рекомендаций».
Гипографив Министерства чдравоохрансимя СССР
Временные методические рекомендации разработаны Главным санитарно-эпидемиологическим управлением Министерства здравоохранения СССР (С.И.Савельева) и отделом перспективного планирования санэпидслухбы Института медицинской паразитологии и тропической медицины им. Е.И.Уарциновского (Н.В.Русаков, В.Х.Емикеев, Г.И.Короткова, А.Н.Бугров, Т.Т.Фурсова,
Начальник Главного саьитсрно-эп>у1е».;1:ологичоского упраыиния Sift’*?, ti *-р с 1’ва здравоохранения
МВТОДИЧВСКИВ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАСХОДУ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ НА ПРОВЕДЕНИЕ ОСНОВНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССДЕДОВАНИЯ САНЭПИДСТАНЦИЯМИ
Настоящие рекомендации предназначены для специалистов оан-«пидстенций, занимающихся планированием годовой потребности, обеспечением ■ аффективным использованием химических реактивов.
При определения перечни я расчете годовоге расхода химических реактивов на проведение основных санитарно-гигиенических исследования учтены наиболее широко используемые в санэпидстанциях методы и методики, утвержденные Минздравом СССР я Госстандартам.
В рекомендациях даны усредненные количества расхода каждого реактива с учетом числа н номенклатуры проводимых исследований на различных уровнях СХ.
Ориентировочные нормы годового расхода химических реактивов на проведение основных санитарно-гигиенических исследований.
источник
На сегодня почти каждое заведение здравоохранения (далее – ЗЗО) имеет в своем составе лабораторные отделения (клинико-диагностические, бактериологические, биохимические и т. п.), которые проводят обследование своих пациентов с применением различных химических реактивов. Большинство из них имеют высокую стоимость. Как списать использованные химические реактивы и отразить эти операции в учете, рассмотрим в данной консультации.
К химическим реактивам (химическим реагентам) относят очищенные препараты химической природы, которые используют для разного рода анализов в медицинских лабораториях, научно-исследовательских центрах, образовательных учреждениях и др.
По определению ст. 2 Закона от 04.04.96 г. № 123/96-ВР «О лекарственных средствах» лекарственным средством (далее – ЛС) является любое вещество или комбинация веществ, которые имеют свойства и предназначены для лечения или профилактики заболеваний у людей, любое вещество или комбинация веществ, которые могут быть предназначены для предотвращения беременности, восстановления, коррекции или изменения физиологических функций у человека путем осуществления фармакологического, иммунологического или метаболического действия или для установления медицинского диагноза.
Обычно в лабораториях ЗЗО химические реактивы используют в лечебном процессе для установления диагноза пациентам и назначения лечения. Поэтому химические реактивы относят к составу ЛС.
К сведению, химические реактивы относят к ЛС, которые являются объектами учета запасов ЗЗО и отражаются в бухучете по общим правилам.
Согласно пп. 10 пп. 2.2.1 Инструкции относительно применения экономической классификации расходов бюджета, утвержденной приказом Минфина от 12.03.12 г. № 333 (далее – Инструкция № 333), расходы на приобретение реактивов, химикатов, биопрепаратов, семян, удобрений и т. п. для лабораторных исследований (испытаний) осуществляются по коду КЭКР 2210 «Предметы, материалы, оборудование и инвентарь».
В то же время заметим: если речь идет о ЗЗО, то приобретение реактивов, химикатов для лабораторных исследований (испытаний), если они внесены в Государственный реестр медицинской техники и изделий медицинского назначения и проводятся в рамках лечебного процесса, осуществляют по КЭКР 2220 «Медикаменты и перевязочные материалы» (пп. 1 пп. 2.2.2 Инструкции № 333).
ЛС являются объектами учета запасов ЗЗО, информацию о которых отражают в бухучете по правилам, определенным нормами НП(С)БУГС 123 «Запасы», утвержденного приказом Минфина от 12.10.10 г. № 1202, Методическими рекомендациями по бухгалтерскому учету запасов субъектов государственного сектора, утвержденными приказом Минфина от 23.01.15 г. № 11.
Для учета ЛС, к которым относятся химические реактивы, в ЗЗО следует руководствоваться также Методическими рекомендациями ведения учета лекарственных средств и медицинских изделий в заведениях здравоохранения, утвержденными приказом Минздрава, от 09.09.14 г. № 635 (далее – Методрекомендации № 635).
Учет химреактивов на складе ведут по каждому наименованию с указанием дозировки, формы выпуска, информации об упаковке, а также с указанием производителя, количества, цены и общей суммы (п. 1 разд. ІІІ Методрекомендаций № 635).
Ответственность за учет, хранение реактивов и других химических веществ в ЗЗО приказом руководителя возлагают на материально ответственное лицо (далее – МОЛ) заведения, с которым обязательно заключают договор о полной материальной ответственности. Обычно это главная медсестра или фармацевт (если такая должность предусмотрена штатным расписанием).
Во время приемки химреактивов на склад МОЛ расписывается на каждом из трех экземпляров приходной накладной об их получении. Первый экземпляр приходной накладной передается в бухгалтерскую службу, второй – остается у МОЛ, третий экземпляр возвращается поставщику (п. 3 разд. ІІІ Методрекомендаций № 635).
Реактивы хранят на стеллажах или в специальных шкафах. Доступ к ним разрешается только лицам, которые отвечают за их учет и хранение.
МОЛ заносит данные приходных накладных в Книгу складского учета лекарственных средств и медицинских изделий для аналитического учета химических реактивов (приложение 1 к Методрекомендациям № 635).
Отпуск химических реактивов в отделения ЗЗО проводят на основании накладных (требований) по форме, приведенной в приложении 2 к Методрекомендациям № 635.
Приходные накладные и расходные накладные (требования) заносят в Реестр полученных приходных накладных и Реестра выданных накладных (требований) (приложения 3, 4 к Методрекомендациям № 635). По данным этих реестров в бухгалтерии для сверки данных складского и бухгалтерского учета составляют оборотную ведомость по товарно-материальным счетам по получению и выдаче в отделение лекарственных средств (типовая форма № З-11, утвержденная приказом Госказначейства от 18.12.2000 г. № 130, далее – Приказ № 130).
Важно! Не позднее 2-го числа месяца, следующего за отчетным, МОЛ склада подают в бухгалтерию ЗЗО Отчет о полученных и отпущенных химических реактивах.
МОЛ склада не позднее 2-го числа месяца, следующего за отчетным, составляют и подают в бухгалтерскую службу ЗЗО Отчет о поступлении и отпуске (использовании) лекарственных средств и медицинских изделий (приложение 6 к Методрекомендациям № 635).
Поступления химических реактивов со склада и их использование в каждом отделении (лаборатории) отражают в Журнале учета полученных и использованных лекарственных средств и медицинских изделий (приложение 5 к Методрекомендациям № 635). В графах Журнала важно указать следующую информацию:
- количество выданных химреактивов в манипуляционные комнаты (кабинеты) – в графе 8;
- данные о фактическом использовании химреактивов – в графе 9;
- остаток на конец месяца (остаток на начало месяца (гр. 3) + поступило (гр. 6) – фактически использовано (гр. 9) Журнала) – в графе 10.
На основании накладных (требований) химические реактивы списывают с подотчета главной медсестры или фармацевта на МОЛ в отделении (лаборатории).
Главные (старшие) медсестры отделений (лабораторий) выдают химические реактивы медсестрам манипуляционных комнат (кабинетов), которые ведут Журнал учета фактически полученных и использованных лекарственных средств и медицинских изделий (приложение 7 к Методрекомендациям № 635).
По данным этого Журнала в конце месяца медсестры манипуляционных комнат составляют ежемесячный Отчет о поступлении и использовании лекарственных средств и медицинских изделий (приложение 8 к Методрекомендациям № 635).
Обращаем внимание, что данные графы 4 «Использовано», указанные в Отчете о поступлении и использовании лекарственных средств и медицинских изделий, должны соответствовать данным о фактическом использовании химических реактивов, указанным в графе 9 Журнала учета полученных и использованных лекарственных средств и медицинских изделий (приложение 5 к Методрекомендациям № 635).
Указанный Отчет медсестры манипуляционных комнат подают главной (старшей) медсестре отделения не позднее 1-го числа месяца, следующего за отчетным. По Отчетам манипуляционных комнат старшая медсестра отделения формирует Отчет для бухгалтерии.
МОЛ склада, отделений и манипуляционных комнат по месту ответственного хранения (нахождения, использования) химических реактивов ведут оперативный предметно-количественный учет отдельных групп ЛС (п. 1 разд. VI Методрекомендаций № 635).
Планом счетов бухгалтерского учета в государственном секторе, утвержденным приказом Минфина от 31.12.13 г. № 1203, для учета медикаментов, компонентов, бактерицидных препаратов, дезинфекционных средств, сыворотки, вакцины, крови, пленки для рентгеновских снимков, материалов для проведения анализов и перевязочных средств, мелкого медицинского инвентаря (термометры, ланцеты, пинцеты, иглы) и т. п. предусмотрен субсчет 1512 (1522) «Медикаменты и перевязочные средства».
Информацию о расходовании медизделий (термометров) отражают в Мемориальном ордере № 13 «Накопительная ведомость расходования производственных запасов», утвержденном приказом Минфина от 08.09.17 г. № 755.
На основании накладных (требований) химические реактивы списывают с подотчета главной медсестры склада на МОЛ в отделении. Отражают эту операцию в Мемориальном ордере № 13 по дебету субсчета 1512 и кредиту субсчета 1512 у разных МОЛ соответственно.
В бухгалтерии ЗЗО использованные химреактивы списывают на основании отчетов о фактическом их использовании, полученных от МОЛ (главной медсестры или фармацевта и главной (старшей) медсестры отделения).
На конец месяца по каждому наименованию, группе или виду ЛС выводят их остатки по количеству и сумме (п. 3 разд. ІІ Методрекомендаций № 635).
Заметим, что на сегодня законодательством не предусмотрены нормы списания химреактивов. В то же время в случае использования их и других препаратов, предусмотренных для проведения исследований, лаборантам необходимо соблюдать нормативы, утвержденные инструкциями по их использованию, предоставленными производителями.
Нормативы использования химреактивов обычно применяют из расчета на одно исследование (анализ). Также могут учитываться нормы использования реактивов на пробные запуски лабораторного оборудования и другие цели, предусмотренные стандартами лабораторных исследований.
На практике руководитель заведения и лаборанты совместно разрабатывают локальные Нормы использования химических реактивов и другого расходного материала по каждому виду исследований и анализов, которые проводят в их заведении. Нормы утверждаются внутренним приказом руководителя ЗЗО.
Важно, объем использованных реактивов должен соответствовать количеству исследований, которые были проведены с их применением.
Поэтому количество использованных химических реактивов, отраженное манипуляционной медсестрой в Отчете о поступлении и использовании ЛС и медизделий, должно соответствовать количеству проведенных исследований (анализов) и другим нормативным фактам использования реактивов, которые указаны в журналах регистрации анализов, в соответствии с нормами их использования.
Если количество химических реактивов, использованных для проведения исследований, в Отчете значится больше, чем количество по данным журнала регистрации анализов, то во время ревизии ревизоры могут признать такую разницу списанной необоснованно.
Списание использованных химреактивов проводит комиссия по списанию, созданная по приказу руководителя ЗЗО. Состав комиссии и ее председателя определяет руководитель.Члены комиссии составляют Акт списания материалов по типовой форме № З-2, утвержденной Приказом № 130, указывая в нем причины списания (см. фрагмент).
Обращаем внимание: поскольку химические реактивы учитываются в составе запасов, но их относят к ЛС, то в случае списания химреактивов составление каждый раз комиссией актов списания нецелесообразно. Бухгалтерии ЗЗО списывают медикаменты на основании отчетов, выполняющих функцию актов списания.
Рассмотрим на примере операции по списанию использованных химреактивов.
КП «Городской лечебно-диагностический центр» городского совета приобрело по тендеру наборы химреактивов для проведения диагностических исследований на сумму 9 240 грн. (в т. ч. НДС – 1 540 грн.). Нормы использования химреактивов разработаны и утверждены медработниками и руководителем Центра на основании инструкций к наборам реактивов.
В июне на проведение исследований было использовано:
- тимоловая проба Ф – 1 набор, цена за единицу 260 грн. с НДС;
- гемоглобин Ф – 3 набора, цена за единицу 220 грн. с НДС;
Всего использовано наборов на сумму 920 грн. (260 грн. + 660 грн.).
В бухучете лечебно-диагностического центра операции по поступлению и использованию химреактивов отражают следующим образом:
источник
Приложение 1. Пример расчета норм основных расходов на один бригадо- месяц для лаборатории экологических исследований
ОСНОВНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Расходы по основной заработной плате определены исходя из затрат ИТР (по должностям) и рабочих (по профессиям и разрядам) приведенных в справочных материалах сборника (табл. 2), и дневных ставок соответствующих категорий работников, рассчитанных на основе Единой тарифной сетки с учетом отраслевых особенностей исходя из минимальной заработной платы 2250 руб. в месяц.
Расчет приведен в табл. 1 (примера). На основании проведенного расчета:
основная заработная плата
ИТР составляет — 12255 руб.
основная заработная плата
рабочих составляет — 2758 руб.
суммарная основная заработная
плата составляет — 15013 руб.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Дополнительная заработная плата принята в размере 7.9% от основной заработной платы ИТР и рабочих и составляет 1186 руб.
ОТЧИСЛЕНИЯ НА СОЦИАЛЬНЫЕ НУЖДЫ
Затраты по отчислениям на социальные нужды (Фонд социального страхования Российской Федерации, Пенсионный фонд Российской Федерации, Государственный фонд занятости населения Российской Федерации, обязательное медицинское страхование работников) приняты в размере 39% от суммы основной и дополнительной заработной платы и составляют — 6318 руб.
основной заработной платы ИТР и рабочих
лаборатории экологических исследований
| N п/п | Наименование должностей и профессий | Количество человек на лабораторию (20 бригад) | Норма затрат труда (в чел. месяц | Оклад (руб.) | Сумма (руб.) |
| ИТР | |||||
| Начальник лаборатории | 0.05 | 685-00 | |||
| Ст. методист | 0.05 | 605-00 | |||
| Методист | 0.10 | 1070-00 | |||
| Инженер- лаборант (препаратор) | 0.05 | 535-00 | |||
| Техник- лаборант 1 категории (препаратор) | 0.05 | 535-00 | |||
| Техник- лаборант (оформление и выдача результатов анализа) | 0.05 | 475-00 | |||
| Инженер- электроник 1 категории | 0.05 | 605-00 | |||
| Исполнители | |||||
| Инженер- лаборант 1 категории | 0.10 | 1210-00 | |||
| Инженер- лаборант II категории | 0.10 | 1070-00 | |||
| Инженер- лаборант | 0.35 | 3325-00 | |||
| Техник- лаборант 1 категории | 0.10 | 1070-00 | |||
| Техник- лаборант II категории | 0.10 | 1070-00 | |||
| ИТОГО | 1.15 | 12255-00 | |||
| Рабочие (исполнители) | |||||
| Лаборант химического анализа 5- го разряда | 0.15 | 1238-00 | |||
| Лаборант химического анализа 4- го разряда | 0.10 | 730-00 | |||
| Рабочие (вспомогательные) | |||||
| Препаратор 2- го разряда | 0.05 | 285-00 | |||
| Препаратор 1- го разряда | 0.05 | 252-50 | |||
| Подсобный рабочий 1- го разряда | 0.05 | 252-50 | |||
| ИТОГО | 0.40 | 2758-00 | |||
| ВСЕГО | 1.55 | 15013-00 |
лабораторной посуды, реактивов и материалов, применяемых при
производстве экологических анализов, нормы расхода, цена
| N п/п | Наименование | Единица измерения | Норма расхода на 1 бригадо- год | Цена (руб.) | N прейскуранта или договорная цена | Стоимость на 1 бригадо- год |
| Воронки делительные, 250 мл | шт. | 2.00 | 220-00 | 17-06-48 | 440-00 | |
| Колбы конические, 250 мл | -”- | 8.00 | 72-00 | -”- | 576-00 | |
| Бромистоводородная кислота, чда | кг | 1.10 | 330-00 | 05-11-45 | 363-00 | |
| Микробюретки, 5 мл | шт. | 2.00 | 145-00 | 17-06-48 | 290-00 | |
| Калий йодид, чда | кг | 0.30 | 3300-00 | 05-11-45 | 990-00 | |
| Кобальт (II) нитрат 6- водный, чда | -”- | 0.10 | 2800-00 | -”- | 280-00 | |
| Натрий цитрат, чда | -”- | 0.40 | 1650-00 | -”- | 660-00 | |
| Олово хлорид 2- водное, чда | -”- | 0.10 | 3500-00 | -”- | 350-00 | |
| Серебро нитрат, чда | -”- | 0.10 | 31700-00 | -”- | 3170-00 | |
| Бензол, хч | -”- | 7.00 | 120-00 | -”- | 840-00 | |
| Канифоль талловая, кристаллическая, марка А, сорт 1 | -”- | 0.40 | 212-00 | 05-08 | 85-00 | |
| Трифлуралин | флакон[8] | 4.70 | 2124-00 | По данным | 9983-00 | |
| Карбоксин | -”- | 4.70 | 1480-00 | Восточного | 6956-00 | |
| Дифенамид | -”- | 4.70 | 1157-00 | филиала | 5438-00 | |
| Метахлор | -”- | 4.70 | 2124-00 | Центрального института агрохимического обслуживания сельского хозяйства | 9983-00 | |
| ИТОГО | 40404-00 |
4.1. Затраты по статье “Материалы” (лабораторная посуда, реактивы и материалы, применяемые при производстве лабораторных экологических исследований) определены на основе перечня, приведенного в табл. 2 (примера) и прейскурантных цен, введенных в действие с 01.01.91, с повышающим коэффициентом 100.
По данным табл. 2 (примера), стоимость материалов на один бригадо- год составляет 40404 руб., на один бригадо- месяц 40404:11=3673 руб.
4.2. Затраты по электроэнергии определены из норм расхода электроэнергии для лабораторий экологических исследований (табл. 7 нормативных материалов), составляющих 650 кВт.час на один бригадо- месяц и стоимости 1 кВт.час, приведенного в прейскуранте № 09-01 “Тарифы на электрическую и тепловую энергию”, введенном в действие с 1 января 1991 г.
Согласно п. 1.1. раздела II этого тарифа, отпуск электроэнергии непромышленным потребителям (к которым по п.1.2. относятся и лаборатории) для производственных нужд производится по одноставочному тарифу — 4 коп. за 1 кВт.час., а с учетом повышающего коэффициента 100 — 4 рубля. Таким образом, затраты по электроэнергии составят: 650 кВт.час х 4 руб. = 2600 руб. Исключения составят потребители энергосистем: Камчатскэнерго, Магаданэнерго, Сахалинэнерго и Якутскэнерго, где отпуск электроэнергии производится по тарифу 40 коп. за 1 кВт.час, а с учетом повышающего коэффициента 100 — 40 руб. за 1 кВт.час.
АМОРТИЗАЦИЯ
Затраты по амортизации для экологической лаборатории определены на основе перечня основного оборудования, норм его потребности на одну лабораторию и на одну бригаду, действующих норм амортизационных отчислений, приведенных в таблице 3 (примера) прейскурантных цен, введенных в действие с 01.01.91 г., с повышающим коэффициентом 100 и ценам предприятий- изготовителей.
Нормы амортизационных отчислений приняты в соответствии с постановлением Совмина СССР от 22.10.1990 г. № 1072 “О единых нормах амортизационных отчислений на полное восстановление основных фондов народного хозяйства СССР” и “Положения о порядке начисления амортизационных отчислений по основным фондам в народном хозяйстве”, утвержденного Госпланом СССР, Минфином СССР, Госбанком СССР, Госстроем СССР 29.12.90 г. № ВГ- 9- Д.
Затраты по амортизации зданий определяются в размере 15% от величины амортизации основного оборудования.
1. Затраты на амортизацию на один бригадо- месяц по виду оборудования, имеющего норму амортизационных отчислений в размере 20% составят:
где: Q — стоимость оборудования на одну лабораторию — 36821.5 тыс. руб.;
q — стоимость оборудования на одну бригаду — 260.76 тыс. руб.;
n — количество бригад (основных исполнителей), в данном приме ре — 20;
Крез — коэффициент за резерв оборудования — 1.15;
2. Затраты на амортизацию при норме амортизационных отчислений 11.8%:
3. Затраты на амортизацию при норме амортизационных отчислений 11%:
4. Затраты на амортизацию при норме амортизационных отчислений 10%:
Исходя из вышеприведенного расчета общие затраты по амортизации основного оборудования составят:
å Ai = A(20%) + A(11.8%) + A(11%) + A(10%) =
43.94 + 0.01 +0.05 + 2.92 = 46.92 тыс. руб.
Затраты на амортизацию здания составляют 15% от затрат на амортизацию основного оборудования:
Таким образом, общие затраты по статье “Амортизация” будут равны:
Аобщ = å Аi + Азд = 46.92 + 7.04 = 53.96 тыс.руб.
основного оборудования, применяемого при производстве экологических
анализов, нормы потребности, нормы амортизации, цены
| Количество | Норма аморти | Цена по прейскуран | Стоимость (тыс. руб.) | ||||||
| N п/п | Наименование оборудования | Единица измерения | на 1 лабораторию | на 1 бригаду | зационных отчислений | ту или цена предприятия изготовителя с повышающим коэффициентом 100 | N прейскуранта | на 1 лабораторию (Q) гр.4х гр.7 | на 1 бригаду (q) гр.5х грэ7 |
| Анализатор АИФ- 101 | шт. | — | 1530.0 | цена поставщика | 1530.0 | ||||
| Анализатор “Юлия- 2” | -”- | — | 259.30 | -”- | 259.30 | ||||
| Аппарат “Бетта- 1” | -”- | — | 2084.50 | -”- | 2084.50 | ||||
| Аппарат для бидистилляции воды БД- 4 | -”- | — | 17.80 | 19-81 | 17.80 | ||||
| Вольтметр универсальный В7-22 | -”- | — | 87.00 | 17-02 | 87.00 | ||||
| Генератор водорода СГС- 2 | -”- | — | 73.3 | цена поставщика | 146.60 | ||||
| Деминерализатор | -”- | — | 242.60 | -”- | 242.60 | ||||
| Колориметр ФЭК- 60 | -”- | — | 86.0 | 17-05 | 86.0 | ||||
| Дозатор ДАЖ- 115-1 | -”- | 0.1 | 55.0 | 17-14 | 55.0 | 5.50 | |||
| Кондуктометр КЭЛ- 1м | -”- | — | 90.0 | 17-14 | 180.0 | ||||
| Концентратор К- 76 | -”- | — | 230.90 | цена поставщика | 230.90 | ||||
| Насос ВВН1- 3 | -”- | — | 66.00 | 23-11 | 264.00 | ||||
| Осциллограф универсальный С1-76 | -”- | — | 103.00 | 17-02 | 103.00 | ||||
| Полярограф универсальный переменно- токовый ПУ- 1 | -”- | — | 348.60 | 17-14 | 348.60 | ||||
| Потенциометр КСП- 4 | -”- | 0.4 | 74.40 | 17-14 | 74.40 | 29.76 | |||
| Прибор для амперометрического титрования ПАТ | -”- | — | 34.70 | 17-06-48 | 104.10 | ||||
| Прибор рН- 673 или рН- 673- м | -”- | — | 51.20 | 17-14 | 102.4 | ||||
| Прибор Щ- 4316 | -”- | — | 48.40 | цена поставщика | 96.80 | ||||
| Радиометр универсальный переносной РУП- 1 | -”- | — | 72.80 | 17-07 | 72.80 | ||||
| Спектропроектор СПП- 2 | -”- | — | 150.0 | 17-05 | 300.0 | ||||
| Спектрограф ДФС- 8-3 | -”- | — | 310.0 | 17-05 | 310.0 | ||||
| Спектрограф стеклянный ИСП- 51 | -”- | — | 308.50 | 17-05 | 308.50 | ||||
| Спектрограф со скрещенной дисперсией СТЭ- 1 | -”- | — | 395.0 | 17-05 | 790.0 | ||||
| Спектрофотометр типа “Спекорд” | -”- | — | 3200.0 | цена поставщика | 3200.0 | ||||
| Спектрофотометр С- 115 в комплекте с ПЭВМ “Искра- 1030” и электротермическим атомизатором “Графит- 2” | -”- | — | 12000.0 | -”- | 12000.0 | ||||
| Спектрофотометр СФ- 46 | -”- | — | 553.10 | цена поставщика | 1106.2 | — | |||
| Флуориметр “Квант” | -”- | — | 475.40 | -”- | 475.40 | ||||
| Фотометр фотоэлектрический пламенный ПФМ | -”- | — | 97.0 | 17-05 | 97.0 | ||||
| Холодильник компрессорный напольный типа ЗИЛ- 260 | -”- | — | 11.8 | 20.10 | 64-01 | 20.10 | |||
| Хроматограф ионный “Цвет 3006” | -”- | — | 1700.10 | 24-18-45 | 3400.2 | ||||
| Хроматограф “Цвет 550” или “Цвет 570” | -”- | — | 1516.40 | -”- | 1516.40 | ||||
| Хроматограф ЛХМ | -”- | — | 195.0 | 17-14 | 390.0 | ||||
| Центрифуга лабораторная ЦЛ- 400 | -”- | — | 300.0 | 28-02-22 | 300.0 | ||||
| Шкаф вытяжной химический | -”- | 0.5 | 151.0 | 17-06-48 | 151.0 | 75.5 | |||
| Шкаф сушильный вакуумный | -”- | — | 180.0 | 28-02-22 | 180.0 | — | |||
| Стол лабораторный химический островной | -”- | — | 149.0 | 17-06-48 | — | 149.0 | |||
| Стол лабораторный химический приставной | -”- | — | 64.0 | -”- | — | 64.0 | |||
| Стол для титрования | -”- | — | 199.50 | -”- | 598.50 | — | |||
| Стол для приборов | -”- | — | 0.5 | 47.0 | -”- | — | 23.5 | ||
| Приставка для введения проб в плазму дуги методом просыпки типа “Полюс- 2” | -”- | — | 0.1 | 1500.0 | цена поставщика | — | 150.0 | ||
| Комплекс атомно- абсорбционный спектрометрический (в комплексе с “Искра- 1256”), КАС- 120 | -”- | — | 6476.0 | -”- | 6476.0 | — |
Затраты по износу определены на основе перечня приборов, инструментов и инвентаря, норма его потребности на одну лабораторию и на одну бригаду, норм износа, приведенных в табл. 4 (примера), прейскурантных цен введенных в действие с 01.01.91, с повышающим коэффициентом 100.
Затраты по износу на один бригадо- месяц составят
где: Ил — сумма износа на одну лабораторию;
Иб — сумма износа на одну бригаду;
n — количество бригад (основных исполнителей);
По данным табл. 4 (примера) затраты по износу составят:
7.1. Затраты по водоснабжению и канализации определены из норм расхода воды на проведение лабораторных работ при геоэкологических исследованиях, приведенных в нормативных материалах (табл. 7), составляющие 7.0 м 3 на один бригадо- месяц и стоимости водоснабжения и сброса канализации (по данным ЦЛ ПГО “Центргеология” на 1991 г.), составляющий 30 и 25 коп. соответственно, с учетом повышающего коэффициента 100 — 30 и 25 руб.
малоценных и быстроизнашивающихся предметов (приборов, инструментов,
инвентаря), используемых при производстве лабораторных экологических
исследований, нормы потребности, нормы износа, цена
| Количество | Цена (руб.) по | N прейскуранта | |||||
| N п/п | Наименование оборудования | Единица измерения | на 1 лабораторию | на 1 бригаду | Норма износа | прейскуранту с повышающим коэффициентом 100 | или цена поставщика |
| Автотрансформатор лабораторный регулировочный | шт. | 0.07 | 1180-00 | 15-05 | |||
| Баллоны стальные бесшовные (ГОСТ 949-73) | -”- | 0.2 | 1640-00 | 23-11 | |||
| Баллоны стальные бесшовные (с газоносителем) | -”- | — | 1640-00 | 23-11 | |||
| Баня водяная лабораторная с электрическим подогревом | -”- | 0.3 | 12485-00 | цена поставщика | |||
| Весы технические ВЛР (до 1 кг) | -”- | 0.1 | 200000-00 | -”- | |||
| Вольтметр | -”- | 0.2 | 1170-00 | -”- | |||
| Комплект разновеса к весам техническим | -”- | — | 990-00 | -”- | |||
| Круглогубцы радиомеханические | -”- | — | 90-00 | -”- | |||
| Лампа паяльная ПЛ- 2 | -”- | — | 1400-00 | -”- | |||
| Лупа измерительная | -”- | — | 1100-00 | 17-05 | |||
| Мешалка магнитная | -”- | 0.2 | 9700-00 | цена поставщика | |||
| Манометр пружинный образцовый МО- 1227 | -”- | 0.15 | 7600-00 | -”- | |||
| Микрокалькулятор МК- 71 | -”- | — | 12.5 | 7500-00 | цена поставщика | ||
| Милливольтметр М- 2016 | -”- | 0.03 | 5400-00 | -”- | |||
| Молоток слесарный | -”- | — | 140-00 | -”- | |||
| Насос вакуумный с электроприводом | -”- | — | 5200-00 | 29-08-01 | |||
| Ножницы ручные разные | -”- | 0.25 | 280-00 | цена поставщика | |||
| Ножницы для резки металла | -”- | — | 200-00 | -”- | |||
| Ножовка | -”- | — | 265-00 | -”- | |||
| Острогубцы (кусачки) | -”- | — | 110-00 | -”- | |||
| Отвертки | -”- | — | 115-00 | -”- | |||
| Пассатижи | -”- | — | 240-00 | -”- | |||
| Пинцеты разные | -”- | 0.3 | 360-00 | 28-02-22 | |||
| Редуктор газовый медицинский с запорным вентилем, левый | -”- | — | 1300-00 | цена поставщика | |||
| Редуктор газовый медицинский с запорным вентилем, правый | -”- | — | 1300-00 | -”- | |||
| Сейф железный | -”- | 0.1 | 8400-00 | -”- | |||
| Секундомер | -”- | 0.4 | 800-00 | -”- | |||
| Сита лабораторные типа 0.26 | -”- | — | 4618-00 | -”- | |||
| Стабилизатор напряжения | -”- | 0.2 | 15400-00 | -”- | |||
| Стулья полумягкие | -”- | — | 1680-00 | -”- | |||
| Стул подъемно- поворотный | -”- | — | 2900-00 | -”- | |||
| Термометр лабораторный | -”- | 0.5 | 275-00 | -”- | |||
| Тигель металлический | -”- | — | 9-00 | -”- | |||
| Часы песочные | -”- | 0.2 | 17900-00 | -”- | |||
| Шкаф для реактивов | -”- | 0.25 | 4500-00 | -”- | |||
| Шкаф книжный | -”- | 0.05 | 7400-00 | -”- | |||
| Шкаф для хранения одежды | -”- | 0.5 | 6400-00 | -”- | |||
| Шприц типа “Рекорд” | -”- | — | 135-00 | -”- | |||
| Иглы к шприцу | -”- | — | 8-50 | -”- | |||
| Штатив лабораторный универсальный | -”- | 1680-00 | -”- | ||||
| Штатив для пробирок | -”- | 0.3 | 2550-00 | -”- | |||
| Электронагреватель трубчатый | -”- | 0.4 | 25000-00 | -”- | |||
| Электроплитка лабораторная | -”- | — | 4900-00 | -”- |
| Стоимость предметов (руб.) | Стоимость износа (руб.) | ||||
| N п/п | Наименование оборудования | на 1 лабораторию (гр.4хгр7) | на 1 бригаду (гр.5хгр.7) | на 1 лабораторию гр.9хгр.6 Ил | на 1 бригаду гр.10хгр.6 Иб |
| Автотрансформатор лабораторный регулировочный | 1180-00 | 82-60 | 141-60 | 9-91 | |
| Баллоны стальные бесшовные (ГОСТ 949-73) | 6550-00 | 328-00 | 656-00 | 32-80 | |
| Баллоны стальные бесшовные (с газоносителем) | 16400-00 | — | 1640-00 | — | |
| Баня водяная лабораторная с электрическим подогревом | 37455-00 | 3745-00 | 11236-00 | 1123-65 | |
| Весы технические ВЛР (до 1 кг) | 200000-00 | 20000-00 | 20000-00 | 2000-00 | |
| Вольтметр | 1170-00 | 234-00 | 117-00 | 23-40 | |
| Комплект разновеса к весам техническим | 990-00 | — | 99-00 | — | |
| Круглогубцы радиомеханические | 90-00 | — | 10-00 | — | |
| Лампа паяльная ПЛ- 2 | 1400-00 | — | 280-00 | — | |
| Лупа измерительная | 1100-00 | — | 220-00 | — | |
| Мешалка магнитная | 9700-00 | 1940-00 | 2425-00 | 485-00 | |
| Манометр пружинный образцовый МО- 1227 | 7600-00 | 1140-00 | 1520-00 | 228-00 | |
| Микрокалькулятор МК- 71 | — | 7500-00 | — | 937-50 | |
| Милливольтметр М- 2016 | 5400-00 | 162-00 | 1080-00 | 32-40 | |
| Молоток слесарный | 140-00 | — | 28-00 | — | |
| Насос вакуумный с электроприводом | 10400-00 | — | 2080-00 | — | |
| Ножницы ручные разные | 280-00 | 70-00 | 70-00 | 17-50 | |
| Ножницы для резки металла | 200-00 | — | 60-00 | — | |
| Ножовка | 265-00 | — | 79-50 | — | |
| Острогубцы (кусачки) | 110-00 | — | 33-00 | — | |
| Отвертки | 230-00 | — | 69-00 | — | |
| Пассатижи | 240-00 | — | 72-00 | — | |
| Пинцеты разные | 360-00 | 108-00 | 180-00 | 54-00 | |
| Редуктор газовый медицинский с запорным вентилем, левый | 10400-00 | — | 4160-00 | ||
| Редуктор газовый медицинский с запорным вентилем, правый | 7800-00 | — | 3120-00 | ||
| Сейф железный | 8400-00 | 840-00 | 840-00 | 84-00 | |
| Секундомер | 800-00 | 320-00 | 240-00 | 96-00 | |
| Сита лабораторные типа 0.26 | 4618-00 | — | 1385-40 | ||
| Стабилизатор напряжения | 15400-00 | 3080-00 | 3080-00 | 616-00 | |
| Стулья полумягкие | — | 1680-00 | — | 168-00 | |
| Стул подъемно- поворотный | — | 2900-00 | — | 290-00 | |
| Термометр лабораторный | 275-00 | 137-50 | 82-50 | 41-25 | |
| Тигель металлический | — | 54-00 | — | 54-00 | |
| Часы песочные | 17900-00 | 3580-00 | 5370-00 | 1074-00 | |
| Шкаф для реактивов | 4500-00 | 1125-00 | 1350-00 | 337-50 | |
| Шкаф книжный | 7400-00 | 370-00 | 740-00 | 37-00 | |
| Шкаф для хранения одежды | 6400-00 | 3200-00 | 640-00 | 320-00 | |
| Шприц типа “Рекорд” | 1350-00 | — | 1350-00 | — | |
| Иглы к шприцу | 340-00 | — | 340-00 | — | |
| Штатив лабораторный универсальный | 1680-00 | 1680-00 | 336-00 | 336-00 | |
| Штатив для пробирок | 2550-00 | 765-00 | 255-00 | 76-50 | |
| Электронагреватель трубчатый | 25000-00 | 10000-00 | 12500-00 | 5000-00 | |
| Электроплитка лабораторная | 14700-00 | — | 7350-00 | — | |
| ИТОГО | 82236-30 | 13474-41 |
Таким образом, затраты по водоснабжению составят 210 руб., по сбросу канализации — 175 руб.
7.2. Затраты по тепловой энергии определены исходя из норм расхода тепловой энергии на проведение лабораторных работ при геоэкологических исследованиях, приведенных в табл. 8 нормативных материалов, для температуры -25°С и составляет 1.294 Гкал. Стоимость 1 Гкал, взятая из прейскуранта № 09-01 “Тарифы на электрическую и тепловую энергию” с учетом повышающего коэффициента 100, для Мосэнерго составляет:
Таким образом, затраты по тепловой энергии составят:
1.294 Гкал х 1200 руб. = 1553 руб.
7.3. Затраты на содержание технической группы определены исходя из расчета 30% от общих затрат на амортизацию (по расчеты амортизация составляет 53.96 тыс. руб.) и составляют:
Из них : заработная плата (65%) — 10522 руб.
материальные затраты (22%) — 3561 руб.
7.4 Затраты на содержание контрольно- диспетчерской группы составляют 23% (табл. 7) от основной заработной платы :
Из них: заработная плата (48%) — 1657 руб.
материальные затраты (35%) — 1209 руб.
7.5. Затрата на аттестацию (аккредитацию) лабораторий составят для лаборатории экологических исследований, согласно табл. 7 нормативных материалов, 8% от основной заработной платы:
7.6. Затраты по транспорту определены исходя из норм потребности транспорта на проведение лабораторных работ при геоэкологических исследованиях, составляющих 0.4 машино- смены на 1 бригадо- месяц (табл. 7 нормативных материалов) и стоимости 1 машино- смены, составляющей по СОУСН на собственный транспорт (табл. 2, гр. 2) 12.24 руб.
Таким образом, с учетом повышающего коэффициента 100, затраты на транспорт составят 490 руб., из них:
заработная плата — 235 руб.
материальные затраты — 211 руб.
Исходя из приведенных выше расчетов, суммарные затраты по статье “Услуги” по п. 7.1-7.6 составят: 385 руб. (п. 7.1) + 1553 руб. (п. 7.2) + 16188 руб. (п. 7.3) + 3453 руб. (п. 7.4) + 1201 руб. (п. 7.5) + 490 руб. (п. 7.6) = 23270 руб.
7.7. Затраты по внешнему лабораторному контролю составляют для экологической лаборатории 5% (табл. 7 нормативных материалов) от суммы затрат по статьям основных расходов, рассчитанных по п. 1,2,3,4,5,6,7 (1-6).
Таким образом, затраты по внешнему лабораторному контролю составят:
Общие затраты по статье “Услуги” составят 28652 руб.
На основании проведенных расчетов, для условий, принятых в примере, нормы основных расходов по статьям расходов можно представить в виде таблицы 5.
на лабораторные экологические исследования
| Номер строки | Статья расхода | Норма |
| А | Б | |
| Основная заработная плата | ||
| Дополнительная заработная плата | ||
| Отчисления на социальное и медицинское страхование | ||
| Материалы | ||
| Амортизация | ||
| Износ | ||
| Услуги | ||
| из них: | ||
| заработная плата | ||
| материальные затраты | ||
| амортизация | ||
| ИТОГО основных расходов | ||
| из них: | ||
| Заработная плата | ||
| Материальные затраты | ||
| Амортизация |
Дата добавления: 2017-02-11 ; просмотров: 835 | Нарушение авторских прав
источник